育脳教室

育脳寺子屋の理念と授業体系

「テストの点数を上げる為」の勉強をするのではなく、
「将来社会に出てから活躍できる力」を身に付ける

ご存知ですか!?若者の現状

ご存知ですか!?若者の現状

ある調査機関が一般企業を対象にした調査結果では、大学の新卒者を10人採用して使い物になるのはたった1人だというのです。最近の若者の傾向としては、指示をされないと動けない、指示をされてもやり方を教えてもらわないとできない、わからないことは考えずすぐに答えを聞こうとする・・といったことが挙げられるそうです。

しかし、これは若者が悪いのではなく日本の教育方法が悪いのでは?

学生時代には学校や塾で「これやっといたら点取れるよ」と試験のポイントを教えてもらったり、要点をまとめたプリントを毎回もらって高得点を取る。そんな「してもらう勉強」を繰り返してきたのに、社会人になって急に「自分で考えて動け!」と言われたら誰だって戸惑うでしょう。社会では手取り足とり教えてくれる人はいませんし、何より答えのない問題・課題がほとんどです・・・

ですので、子供のころから「自ら考え、行動する」ことが大切になってくるのです。

テストの点数が良かったら安心??

テストの点数が良かったら安心??

学校の試験は答えが一つです。その用意された答えを解答用紙に書くことができれば「優等生」と言われます。しかし、残念ながら成績が良ければ安心とは言えないのです。試験の点数が良くても、それは学校や塾で習ったことを「覚えていた」だけで、「自分で考える力」がない場合も多いのです。

上記のように、今は高学歴でも社会に出てから活躍できない若者が溢れかえっています。それはなぜか?暗記型の学習を繰り返してきたため、「自分で考える力」が養えていなかったのです。

育脳寺子屋では、様々な教材や教具を使用し、学校とは違う切り口で様々な能力を伸ばします。その結果、学校準拠ではないことに取り組んでいるのに学校の成績にも反映されます。

自己報酬神経群

脳の機能を高めるのに重要で、育脳のカギとなる部位です。自己報酬神経群はその名の通り、「自分への報酬=ごほうび」により機能します。ここでいう「ごほうび」とは「自分でやろうと決めたことを成し遂げること」と捉えることができます。

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「やりたい」と自主性・主体性を持った時に、脳の思考力や記憶力が高まります。

(林教授)

空間認知能

空間の中で位置や形などを認識する、時間の長さを把握するなどの能力に関わります。これが鍛えられていないと、脳は才能を十分に発揮できません。
空間認知能は脳の機能全体に関わるものです。

↓

空間認知能が低いと認識を誤ったり、手順を考えられなかったり、物事を考えられなかったりと「何をやっても駄目な人」になってしまいかねません。

(林教授)

「育脳」には上記二つが非常に大きな役割を果たします。
育脳寺子屋ではこの2つに照準を絞った
授業形態オリジナル教材を使用しています。

授業形態

授業は一方通行の一斉授業ではなく、集団個別指導です。
生徒たちは自分で学ぶ順番を決め、自分のペースで学びます。「させられる」勉強ではなく、主体性のある授業の進め方なので吸収する力が違います。

オリジナル教材

「育脳トライアル」では空間認知能を鍛える為、2ページごとに点描写を入れています。その他「積み木の数や見え方」・「ロープの結び目」・「展開図」・「風の向き」などの問題もあります。

また、育脳の要件として、「他人の気持ちを理解したり、人と心を通わせたり出来るようになることを習慣づけること」とあります。すなわち、「心を込めて伝える力」「必ず相手の立場に立って物事を考える力」「相手を認め、尊敬して褒めること」が重要になります。育脳トライアルは○×では答えられない問題や、自分の考えを伝える問題があります。

これは、こどもたちに「人には様々な考えがある」ことを知らしめるため、また柔軟な発想からくる考えを尊重し、自らの答えに自信をもたせることを意図としています。

 

ikunou01

以下親御さんの感想です。

保護者の感想1

「お世話になります。今まで塾に通うという経験がなかったので、最初の頃は『疲れた〜、頭からゆげが出る〜』と言って帰ってきましたが、最近は『そろばんを○○ページまで進めれた!!』と満足そうに話してくれます。宿題の2ページは毎日当日、塾へ行く前に追われるようにやっていますが、いつか前もって出来るようになってほしいなぁと見守っています。学校での授業も意欲的にがんばっているようです。これからもよろしくお願いします。」

保護者の感想2

「いつもお世話になります。やり始めて2ヶ月がたちました。5年生の時は学校の宿題だけをやればいいという感じでしたが、最近は自発的にとり組み、しかも集中して丁寧にやるようになってきました。学校の授業も集中しているようで、テストも100点をとることが多くなってきて親子共々喜んでいます。主人と『早くも寺子屋の成果?!』と少しおどろいています。これから増々楽しみになってきました。」

保護者の感想3

「育脳トライアルを始めて、楽しんでいる姿に嬉しく思っています。学校の先生に最近、『自分で最後まで問題を解こうとする姿が見られ、頑張っている』とほめられました。」

保護者の感想4

「本人の解説付きで、育脳トライアルを見せていただいてきました。『正しい図形は?』のところは、最初はどうとればいいのかわからなかったらしく、1分ぐらい考えたと。でも、気づいたら、できたと話していました。この『気づく』というのが大切なのだろうなと感じました。家では、いつも『どうやるの?』と聞いてくるので、つい答えに近いものを教えていた気がします。本人が自分で『気づく』まで芽を摘んでしまっていた気がします。これから、どんな成長で返ってくるのか、来月の育脳トライアルが楽しみです。」

保護者の感想5

「育脳寺子屋を始めて2ヶ月が経ちましたが、最近は、寺子屋の宿題だけでなく、学校の宿題も計画的に終わらせることが増えてきました。以前は、寝る前になってあわててやることが多く、家でしかられることも多かったのですが、最近は『○○分までに△△をやって、○○分までに□□をやる』と、自ら言ってくるのが増えました。日によってはできていない時はもちろんありますが、意識して計画を立ててやろうとする姿勢が見えてきたことに成長を感じています。」

授業料

幼稚(保育)園

年中・年長 60分 週1回 7,700円/月
60分 週2回 15,400円/月

小学校

小1・2年 90分 週1回 7,700円/月
90分 週2回 15,400円/月
小3~6年 90分 週2回 22,000円/月

※別途入塾金・教材費が必要です。

個別学習塾 育脳寺子屋 天六校

〒531-0074 大阪府大阪市北区本庄東1-25-8 アシスト94 1F
各線「天六駅」徒歩5分「中崎町駅」徒歩6分「扇町駅」9分「中津駅」8分

個別学習塾 育脳寺子屋 天六校 4.9 ★★★★★(クチコミ38件)

個別学習塾 育脳寺子屋 天六校
4.9 ★★★★★ Google のクチコミ(38)
くみ
★★★★★ 2026年7月

個別指導、脳トレ、英検、デジタル英語に取り組ませていただいています。算数の成績が上がり、子どもと喜んでます。英検は思っていたよりもスムーズに取得でき、1年間ほどで3級まで進むことができました。これから難易度が上がると聞いているので、このまま順調に進んでくれることを願っています。講師の先生はアルバイトではなく、いつも親身に対応してくださるので安心してお任せできます。メールでのやり取りも丁寧で、忙しい中とても助かっています。

H
Haru
★★★★★ 2026年7月

誰もが知ってる有名なところに通っていましたが、子どもが宿題を泣きながらやっているので困っていたら中崎町近くで、良い個別指導の塾があると知人に紹介してもらったので、ただ近くという理由で通いました。

成績が上がっただけではなく、小学生の子どもが楽しく通えているようなので、本当に助かってます。先生が丁寧で、よく子育てのアドバイスのメールを頂くのも助かってます。

Y
Yo.R
★★★★★ 2026年7月

小学生の頃から通ってます。3年生からは、脳トレもチャレンジするようにいたしました。

個別指導ならではの子供のペースに合わせた丁寧な指導にとても満足しています。

以前は自宅での学習習慣がなかなか身につかなかったのですが、塾に通い始めてからは先生が優しく、かつ的確に褒めて伸ばしてくださるため、本人のモチベーションがガラリと変わったようです。

小学生の基礎がしっかり固まったことで、中学生になってもテスト結果もすべて90点以上で満足しています。

こちらの塾を選んで本当に良かったです。

ああ
★★★★★ 2026年3月

成績を上げたくて塾に通い始めました。個別指導塾コース、能力UP脳トレ、国家資格取得と自分のニーズに合わせたコースが充実していて、特に授業がわかりやすいです。先生は話しやすく、苦手なところを丁寧に教えてくれるので安心感があります。

また、落ち着いて勉強できる環境が整っており、勉強のアドバイスも役立っています。特に志望校に合格できたことが、この塾に通って本当に良かったと実感しています。これからも続けていきたいと思います。

m
m H
★★★★★ 2026年3月

今年受験で、周りより受験勉強を始めたのが遅かったのですが、親身になって相談に乗ってくださり、最後まで寄り添って指導してもらいました。無事に合格できて、本当に感謝しかありません。
3人通っていますが、嫌な顔一つせず、みんな進んで通っています。
いい塾に出会えて、いい先生方で、この塾に子供達を通わすことができてよかったと、心から思います。宿題がないところも、子供達にとっては、通いやすいところの一つであるだろうと思いました。

T
TAKASHI INABA
★★★★★ 2025年7月

子供が小学校の低学年のころから通っておりますが、いろいろなご案内をメールでいただけたり、いろいろな相談をメールで対応していただけるのが有難いです。
また入退室がメールで通知されるのも安心できます。

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