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スタッフブログ - 個別学習塾 育脳寺子屋 天六校 子供の目的合わせた無理のない様々なコースで自立した子を育てます

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スタッフブログ

9/1(土)今日のロボットプログラミング教室

カテゴリ: ロボットプログラミング教室 公開日:2018年09月01日(土)

puroguraming5

 

 

ロボットプログラミング教室 天六校の佐藤です。

 

 

2色のブロックをつないだピースを使って

同じ色がとなり合うように道をつくるパズルです。

 

ゴールまでの道筋に、見通しを立て
ピースを並べて確かめる作業を繰り返すなかで

順序立てて考える力を養いました。

 

 

時間に余裕がある子供には

図形のトレーニングができる

「ずけトレ」というのプリント問題を行っています。

 

いつも、てこずる子供が多い

難解な問題ばかりです。

 

今日のずけトレは

ルールにしたがって先に進む図形問題。

今回も難解だったため、苦労しましたが

難しかったけどみんな頑張ったね。

 

 

今日は、犬の花ちゃんがいなかったので

寂しがっていた子供もいましたが

今日はお休みです。ごめんね~。

 

 

来週は、ロボットです^^

 

 

 

 

報道機関の方から当プログラミング教室を紹介して頂きました!

カテゴリ: ロボットプログラミング教室 公開日:2018年08月30日(木)

ロボットプログラミング教室天六校の佐藤です。

 

番組名は言えませんが

東京のキー局で、朝の情報番組担当している関係者から

当教室を紹介され、たまたま近くに

当天六教室があったのでと

小学校入学前の保護者から問い合わせがありました。

 

2020年の教育大改革で

プログラミングが必修化されるため

テレビ番組で様々なプログラミング教育の現場を

取材され報道されている中で

当教室で行っているプログラミング教室の

自分で考え行動する力を養う

カリキュラムが評価されたことは

とても嬉しいことです。

 

経済産業省主催の

「ものづくり大賞」で特別賞を受賞したことも

考慮されているのかもしれませんが

厳選のプロの方が、身近な人にお薦めされるということは

手前味噌で申し訳ありませんが

そうとうのものでなければ

人にお薦めはできないと思います。

 

 

数あるプログラミング教室の中から

当教室をお薦めして頂きありがとうございます。

その期待に裏切らないよう気を引き締めて

今後も子供たちのサポートを行いますm(__)m

 

ロボットプログラミング教室のページ

 

 

プログラミング・そろばん・学習塾のお問合せ

 

 

 

パズルとロボットプログラミング教室

 

 

 

 

8/25土曜日の小学校低学年のロボットプログラミング教室天六校

カテゴリ: ロボットプログラミング教室 公開日:2018年08月25日(土)

プログラミング

 

 

 

ロボットプログラミング教室天六校の佐藤です。

 

『自動運転車をプログラミングしよう』

今日の小学生低学年のプログラミング教室は

時間の調整をするなかで、時間と距離の関係を学ぶために

決まった時間だけ、自動で動く車をつくりました。

 

 

①まっすぐ走る、停止するプログラムをつくる
②動かす時間を変える方法を学ぶ
③目的地まで車を動かすプログラムをつくる

 

 

最後はブロックを運び

合計点数を楽しく競い合いました。

 

 

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来週は、立体パズルです。

 

 

 

 

 

 

8/18土曜日のロボットプログラミング教室天六校

カテゴリ: ロボットプログラミング教室 公開日:2018年08月18日(土)

パズルとロボットプログラミング

 

 

ロボットプログラミング教室天六の佐藤です。

 

本日の

小学生低学年のロボットプログラミング教室天六校の授業は

『かたちあわせパズル』をしました。

 

いくつかのピースを組み合わせて

テキストに描かれたシルエットと同じ形をつくります。

 

同じ形の集まりでも、組み合わせ方を変えると

違う形ができることを学びました。

 

 

来週はロボットプログラミングになります。

思い通りにロボットを動かせれるといいね。

 

 

 

8/17本日のロボットプログラミング教室天六校

カテゴリ: ロボットプログラミング教室 公開日:2018年08月17日(金)

パズルとロボットプログラミング

 

ロボットプログラミング教室天六の佐藤です。

 

本日の

小学生低学年のロボットプログラミング教室天六校の授業は

『しきつめパズル』をしました。

 

テキストに描かれたマスに合わせて

ピースをしきつめるパズルです。

 

マスにぴったりとはまるように

ピースを移動させたり回転させたりするなかで

ひとつの形をさまざまな視点から捉える力を養いました。

 

 

パズルの回は毎回12問出題され後半になればなるほど

どんどん難しくなるのですが

今日もあきらめずにクリアできてよかったね。

 

 

夏休みなどで、お休みされる生徒は

振り替えを行いますので気軽にご連絡下さい。

 

 

 

 

8/11の小学生低学年のロボットプログラミング教室天六校

カテゴリ: ロボットプログラミング教室 公開日:2018年08月11日(土)

ロボット

 

ロボットプログラミング教室天六校の佐藤です。

 

 

本日の低学年のロボットプログラミング教室の授業は

前回の車のタイヤ部分をブロックに変更し

足をつかって前進するロボットをつくりました。

ブロックの形を変更することで

動き方が変化することも体験しました。

 

すもうロボットをつくって
ブロックの形を変更し動きの変化を確認。
その後、各生徒のオリジナルのロボットをつくり

みんなで、おしずもう対決をしました。

 

物言いがあったりと

かなり白熱しました(笑)

 

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来週は、立体パズルです^^

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8/11のロボットプログラミング教室天六校の授業

カテゴリ: ロボットプログラミング教室 公開日:2018年08月10日(金)

ロボット

 

 

ロボットプログラミング教室天六校の佐藤です。

 

今日の低学年ロボットプログラミング教室の授業は

『ブロックキャッチャー』をつくり

ブロックのつかみとりゲームを行いました。

ギヤを組み合わせて、ものをつかむ仕組みを学びました。

 

ギヤの組み合わせ方と回転方向の関係を学ぶび
ブロックキャッチャーをつくり
みんなでブロックのつかみとりゲームを行いました。

 

やっぱり、みんなで競争すると盛り上がりますね♪

 

 

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来週は、パズルです^^

 

 

 

 

土曜日の小学生低学年ロボットプログラミング教室天六校

カテゴリ: ロボットプログラミング教室 公開日:2018年08月04日(土)

パズル・ロボット・プログラミング

 

ロボットプログラミング教室天六の佐藤です。

 

本日の小学生低学年の

ロボットプログラミング教室天六校の授業は

「バランスゲーム」をしました。

 

ブロックの積み方を考えるなかで
崩れにくい積み上げ方に

規則性があることを学びました。

 

 

失敗を繰り返してもあきらめずに何度も挑戦し

成功したときの達成感を味わうことは貴重な経験です。

ロボットプログラミング教室のカリキュラムでは

それを何度も経験できます!

 

興味がある方は気軽にお問合せ下さい。

 

 

来週は、ロボットです^^

 

 

 

本日の小学生低学年ロボットプログラミング教室天六校

カテゴリ: ロボットプログラミング教室 公開日:2018年08月03日(金)

パズル・ロボット・プログラミング

 

ロボットプログラミング教室天六校の佐藤です。

 

今日の小学生低学年の

ロボットプログラミング教室の授業は

ゆらしても動かないように

フレームにピースをはめて固定するパズルです。

 

どのように配置すると

ピースが固定されるのかを

試行錯誤するなかで
となり合うものの間に働く力を学びました。

 

 

みんなで楽しく競争をしてましたが

最後に負けた子が悔し泣きしてしまいました。

悔しがるほど、がんばった証です。

勝負に勝った子がなぐさめてあげたり

みんな良い子^^

 

来週もみんなと一緒にがんばろうね。

 

 

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来週は、ロボットです^^

 

 

 

土曜日のロボットプログラミング教室 天六校

カテゴリ: ロボットプログラミング教室 公開日:2018年07月21日(土)

katatiawase

 

ロボットプログラミング教室天六校の佐藤です。

 

今日の低学年ロボットプログラミング教室は

いくつかのピースを組み合わせて

テキストに描かれたシルエットと同じ形をつくります。

同じ形の集まりでも組み合わせ方を

変えると違う形ができることを楽しく学びました♪

 

 

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来週は、ロボットプログラミングです^^

 

 

 

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